Режиссёры, сценаристы и продюсеры научного кино, которые хотят прокачать свои навыки
Для начинающих кинематографистов, кто только учится говорить легко на сложные темы визуальными средствами
Все зрители, которые хотят понимать, как создаются их любимые фильмы
Взгляд кинематографиста и взгляд учёного-исследователя во многом похожи, но между ними есть принципиальные различия. Не всё, что имеет научную ценность, становится увлекательным кино, и не всё, что выглядит кинематографично, отвечает задачам научного исследования.
Как найти баланс между художественной выразительностью и исследовательской глубиной? Какие приёмы помогают превратить научный материал в захватывающую историю, не потеряв его достоверности?
На лекции поговорим об основных принципах создания научного кино и о том, как соединить научный подход с возможностями кинематографа.
Лектор: Владимир Головнев, режиссёр, сценарист, продюсер
Как сделать научно-популярное кино интересным и понятным зрителю? Почему важно учитывать коммуникативный принцип и чем грозит его нарушение? Как превратить реального учёного в яркого киногероя, сохранив достоверность и создав убедительный драматический характер?
На лекции разберём особенности драматургии научно-популярного кино и обсудим, как выстраивать историю, удерживать внимание зрителя и находить баланс между научным содержанием и законами драматургии.
Лектор: Всеволод Коршунов, сценарист, кандидат искусствознания, преподаватель ВГИКа и МШК
Как превратить научную идею в увлекательный кинопроект? Где искать героев и финансирование, как собрать команду и наладить сотрудничество с учёными?
На лекции поговорим о ключевых задачах продюсера научно-популярного кино: от развития идеи и поиска ресурсов до организации съёмок и взаимодействия с исследователями. На примерах собственных проектов Анастасия Рыцина разберёт практические задачи продюсера и способы их решения.
Лектор: Анастасия Рыцина, креативный продюсер документального и научно-популярного контента
Регистрация бесплатная: после неё откроется доступ к записям всех трёх лекций.